Il progetto di cui parliamo in questo articolo è un’iniziativa lanciata dall’UNESCO, l’organizzazione delle Nazioni Unite per l’educazione, la scienza e la cultura, promotrice delle famose diciture “patrimonio dell’UNESCO”, così diffuse in Italia.

Si chiama Global Education Coalition, ed è nata in risposta alla crisi educativa globale causata dalla pandemia di COVID-19. Sembrano ormai passati secoli, ma vale la pena ricordare come, durante la pandemia, oltre 1,5 miliardi di studenti in tutto il mondo non potevano andare a scuola, contribuendo ad aggravare le disuguaglianze nell’accesso all’istruzione.

Questa Coalizione è nata quindi per riunire governi, organizzazioni internazionali, aziende private, ONG e fondazioni per collaborare e garantire un’educazione inclusiva e di qualità per tutti, anche nei momenti di emergenza.

Tanto per osservare alcuni numeri nel dettaglio dell’operato sin qui svolto dalla Global Education Coalition:

• Ha aiutato oltre 858.000 giovani a sviluppare competenze utili per trovare lavoro.
• Ha formato quasi 795.000 insegnanti.
• Ha fornito risorse didattiche a più di 1 milione di studenti che studiano materie fondamentali come scienze, tecnologia, ingegneria e matematica.
• Ha raggiunto oltre 2,4 milioni di ragazze e donne emarginate, offrendo loro opportunità educative.

Il tutto mediante il supporto all’apprendimento a distanza, l’aiuto verso gli studenti più svantaggiati, la riduzione del digital divide e la promozione dell’innovazione nell’istruzione.

Ed è proprio intorno a quest’ultimo punto che si colloca la notizia che riguarda la Raspberry Pi Foundation. La fondazione no-profit che ha l’obiettivo di promuovere l’informatica e l’educazione digitale a livello globale, (soprattutto tra i giovani e nelle comunità meno privilegiate) ha annunciato di essere entrata a far parte della Global Education Coalition.

La partecipazione della Raspberry Pi Foundation a questo progetto favorirà, oltre alla diffusione di hardware a basso costo (naturalmente basato su Raspberry Pi), tutta una serie di aspetti che riguardano da vicino l’open-source, vedi l’adozione di software (Linux, Python, Scratch, ecc.) e dei contenuti educativi liberi e riutilizzabili (licenze aperte).

Ma, in prospettiva, c’è molto altro.

Il modello open-source è collaborativo, basato su condivisione, revisione e apprendimento collettivo, ed è alla base dello spirito con cui la Raspberry Pi Foundation crea e distribuisce le sue risorse educative: chiunque può usarle, modificarle e condividerle, esattamente come succede nei progetti open-source.

La storia personale di molti dei lettori di questo blog passa per la filosofia educativa open-source, che insegna alle persone come funziona la tecnologia, non solo come usarla. E questo è potentissimo nei contesti educativi svantaggiati: chi impara a costruire, modificare e capire il software (e l’hardware) acquisisce maggiore autonomia e più strumenti per migliorare la propria condizione.

L’ultimo aspetto da considerare è infine la non dipendenza da licenze proprietarie o modelli commerciali rigidi. Questo è cruciale nei paesi o nelle aree dove le risorse economiche e infrastrutturali sono limitate. La Raspberry Pi Foundation, portando questo modello nella Coalizione, contribuisce a una forma di educazione digitale sostenibile e scalabile.

In conclusione, l’open-source è il cuore della strategia educativa della Raspberry Pi Foundation, ed è esattamente ciò che rende il suo contributo così prezioso nella Global Education Coalition.

Non è solo tecnologia libera, è libertà educativa.